miércoles, 20 de septiembre de 2017

"AMORES INCONCLUSOS" DE ROSARIO VALDIVIA PAZ SOLDÁN. Por JOSÉ BELTRÁN PEÑA.


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ROSARIO VALDIVIA PAZ SOLDÁN, con una madurez destellante nos presenta su mejor poemario, esta vez vinculado a dos temáticas hermosamente tristes: el desamor, y el amor filial frente a la despedida del padre, escritos con un lenguaje cristalino y especialmente catártico.

Nos toca con sus versos, compartiendo sin tiempo sus sentimientos de mujer y de hija.

Anteriormente ha escrito maravillosos poemas de amor y erotismo, empapados de vida; pero ahora con este poemario embellece su comunicación diciéndonos válida y artísticamente que: amando también se va muriendo.

martes, 19 de septiembre de 2017

INVITACIÓN LITERARIA: HOMENAJE A JUSTINA ALIAGA ESCALANTE, Y ANTOLOGÍA Y RECITAL LITERARIO



Hola queridos amigos y colegas de la palabra en general, reciban nuestro fraternal saludo.

A través de la presente, queremos invitarlos a todos, a participar en nuestra actividad literaria correspondiente al mes de SETIEMBRE, a realizarseen la Casa Museo Ricardo Palma en Miraflores.

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    La actividad se realizará , el MARTES 3 DE OCTUBRE, ese día, se otorgará  el Premio / Medalla "PALABRA EN LIBERTAD" de la Sociedad Literaria Amantes del País, a la destacada escritora y maestra, JUSTINA ALIAGA ESCALANTE.
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Para tal ocasión, como ya es una buena costumbre literaria y solidaridad con la homenajeada, se publicará una muestra de literatura peruana, para ello, deben de enviarnos un poema, un cuento corto o una breve obra de teatro,  DE TEMÁTICA LIBRE, para insertarlo en el libro (doble) a publicarse para tal ocasión.

Tienen plazo de envío hasta el LUNES 25 DE SETIEMBRE al presente email:

palabralibertad@yahoo.com


Los que tuvieran su escrito, lo pueden enviar ya, se lo agradeceremos.

El día del homenaje, aparte del recital literario con los escritores participantes, también de presentará el poemario, PIEL DE SETIEMBRE de Liliana Miranda.



Sin más que comunicarles nos despedimos de Ustedes, reiterándoles nuestra consideración más distinguida y respetuosa.

Atentamente:

JOSÉ BELTRÁN PEÑA (Director-Fundador de la Sociedad Literaria Amantes del País
JUAN PEDRO CARCELÉN (Director Ejecutivo).

UN LIBRO ES TAMBIÉN UNA OBRA. Por FRANSILES GALLARDO.

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Para una gran mayoría de ingenieros; una obra es una estructura de fierro, cemento y asfalto o una combinación de estos o también es una construcción o una edificación de cualquier tipo. Todo aquello que no responda a estas características, es cualquier cosa; menos una obra.

En la formación universitaria, los números, la física en todas sus dimensiones y la matemática en todas sus manifestaciones, sumergen al estudiante en una nebulosa cuasi científica y la currícula no ofrece mayor acceso a las letras, o a la formación artística, en su conjunto.

En el desempeño profesional, el Ingeniero se convierte en un pensante ser, pleno y cargado de practicismos, hábil en actividades mecánicas; con competencias efectistas, técnicas necesarias y manejador de todo lo tangible, puesto bajo su responsabilidad. Se convierte, en un constructor-ejecutor.

La ingeniería; me explica el ingeniero Héctor Gallegos, ex decano Nacional del CIP, alrededor de una taza de café en el Haití miraflorino, a propósito de su libro La Ingeniería. “Es el arte de usar la naturaleza en beneficio de la humanidad”; mientras alisa su entrecana cabellera que roza sus hombros.

La ingeniería es un arte; entonces un ingeniero es o debería ser, sino un artesano, un artista. “Sucede que casi siempre se queda en artesano”, me explica, acariciándose su poblada barba entrecana.

Una estructura inimaginada e inexplicable como el Universo, es la Gran Obra de Dios.

Recordemos; cuando en el Colegio, el profesor de literatura, decía: Leeremos unas Obras. Allí conocimos a Vallejo, Aristóteles, Mariátegui, Kant, Shakespeare, Arguedas, Sábato, Neruda, Nietzche, el gran Gabo y Mario Vargas Llosa. O en discos de carbón de 33 rpm escuchábamos la Quinta Sinfonía de Bethoven o las Cuatro estaciones de Vivaldi. O talvez en algún suplemento cultural llegaba a nuestras manos una reproducción de Guernica de Picasso o Van Gogh.
Según la acepción de la real Academia de la Lengua, Obra deviene del latín opera.

La define como: Cosa producida por un agente. Cualquier producción intelectual. Libro o libros que contienen un trabajo literario completo. Edificio en construcción.
Entonces, una estructura hecha por las manos y el cerebro del hombre; sea palabras, cinceles, pinceles o corcheas; es también una obra y, más aún; si esa estructura deviene de un ingeniero.
El problema se origina, por la falsa creencia; de que la Ingeniería es incompatible con el arte, en especial con la literatura y específicamente, con la poesía.

Un ingeniero escritor (uhmm). Un escritor ingeniero (doble uhmm). Un ingeniero poeta (tres veces, uhmm). Un poeta ingeniero (no hay, uhmm. Hay asombro.
Una estructura de ingeniería tiene mucho de arte: Un edificio, un puente o una red de autopistas, son arte. La poesía, la música, la escultura, la pintura, tienen también mucho de ingeniería.

El arte da belleza y capacidad de asombro, la ingeniería disciplina y constancia.

No será, que la Ingeniería y el arte, se complementan?.

REFORMA EDUCATIVA NEOLIBERAL. UN FRACASO MÁS Por JOSÉ LUIS AYALA.

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   Toda reforma educativa es una acción política con un evidente contenido ideológico. Sobre todo significa una acción histórica, ética y política, destinada a refundar el Estado, la República y la sociedad peruana. Sin embargo, es preciso preguntar ¿cuántas reformas de educación hemos tenido? La primera se hizo en 1920 en pleno auge del civilismo durante los gobiernos de Leguía. Todo empezó con el debate entre Alejandro Deustua y Manuel Vicente Villarán. La educación para entonces debía poner un marcado énfasis en el desarrollo económico. José Carlos Mariátegui expuso una tesis desde la dialéctica y el socialismo. La reforma educativa civilista estuvo asesorada por el norteamericano Edwin Bard, quien creó regiones educativas y nombró a  compatriotas suyos como directores. José Antonio Encinas, criticó la reforma con razón, señalando que nada podían hacer los paisanos de Bard, si desconocían la realidad educativa peruana.


   La segunda reforma importante se realizó en 1945, durante el gobierno del Dr. José Luis Bustamante y Rivero. Se trató de una acción educativa destinada a preservar la democracia como sistema de gobierno. El ministro Luis E. Valcárcel, hizo todo lo posible a fin de que la educación sirviera para formar nuevas generaciones para el desarrollo social. Durante el gobierno neofascista del general Manuel A. Odría, el general Juan Mendoza Rodríguez, como ministro de educación, impulsó el Plan Nacional de educación (1948-1959). El Servicio Cooperativo Peruano Norteamericano de Educación (SECPANE), tuvo una marcada influencia ideológica, convirtió al sistema educativo en una forma de “educar para obedecer”. El odio a la memoria social y cultivo a la identidad nacional, desvirtuó la labor pedagógica de los Núcleos Escolares Campesinos. En 1951 el Instituto Pedagógico de Varones, a cargo de Walter  Peñaloza, desarrolló una propuesta pedagógica renovadora desde los predios de la pedagogía moderna.  


    El general Juan Velasco Alvarado a partir de 1968, implantó una reforma educativa en base a prédica de Augusto Salazar Bondy y doctrina pedagógica de Paulo Freire. Pero tuvo la resistencia del magisterio, como de la oligarquía y partidos de derecha política, que finalmente lograron vencer y desechar una doctrina pedagógica destinada a fortalecer el “cambio de estructuras”. El general Morales Bermúdez en 1975, se encargó de liquidar la reforma de la educación y el proceso político revolucionario de las Fuerzas Armadas Peruanas.


    Con la elección de Alberto Fujimori Fujimori, el 28 de julio de 1990, se instaló el neofascismo posmoderno e imposición de la política económica neoliberal. La llamada reforma educativa de Fujimori a través de la Constitución de 1993, proyectada durante los gobiernos de Alan García, Alejandro Toledo, Ollanta Humala y Pedro Pablo Kucznski, fue una determinación expresa de orden económico, político e ideológico de la banca internacional. No es el presidente del Perú, ni el Congreso nacional y mucho menos el ministro de educación, quienes determinan cómo debe ser la reforma de la educación, sino el FMI, BM, BID, GTZ, PNUD y la CONFIEP. Así, no hay necesidad que los ministros de educación hayan sido docentes ni tengan experiencia pedagógica. Por lo general los ministros son tecnócratas que obedecen las reglas establecidas con la ayuda de los lobies, también llamados Los ángeles de Charly. Los lobies nunca duermen, jamás descansan, saben lo mínimo de cada ministro y están dispuestos a suministrar datos secretos, que necesitan las transnacionales para las que trabajan.   


    La reforma de la educación es una imposición, no es una creación histórica con participación del magisterio nacional. Nada tiene que ver con la realidad educativa y mucho menos con la necesidad de un histórico proceso de descolonización, descentralización, etc., etc. No es el resultado de una propuesta a largo plazo destinada a dignificar al magisterio. Carece de fundamentos epistémicos para reconstruir una sociedad dañada por la pobreza social. No tiene en cuenta la necesidad de refundar el Perú y crear un nuevo sistema educativo para el siglo XXI.     

    El ministro de educación Idel Vexler en noviembre de 2016, en una columna de opinión en el diario El Comercioseñaló: "Se ha puesto en marcha una gran reforma educativa que no tiene su correlato con la realidad". Pero además:"Una reforma exige el diseño y ejecución de un plan educativo integral y sostenido, con objetivos, políticas, medidas, metas y estrategias que impliquen cambios efectivos y favorables en los indicadores y factores inherentes a la calidad y equidad del sistema educativo nacional".


    Se trata de una crítica frontal a la esencia de la reforma. Sin embargo, al momento de asumir el cargo de ministro, se refirió a que no había necesidad de hablar de refundación del sistema educativo, sino de “continuidad y cambio”. ¿No es escaso un galimatías de parte de un reputado maestro peruano? ¿Tanto puede cambiar a un “ideólogo de la educación”, un sueldo de treinta mil soles? Entre continuidad y cambio hay una enorme distancia significativa. Ambas palabras tienen distinto valor semántico. Poseen un sentido contrapuesto. Todo indica que Idel Vexler después de ser ministro de educación en los gobiernos de Alan García  y Alejandro Toledo, hará más de lo mismo, es decir, nada.     

  

    ¿Qué hacer entonces frente a esta reflexión del ministro de educación? La respuesta consiste en aceptar que ha llegado la hora histórica. El magisterio nacional debería presentar un proyecto de reforma frente a la desfasada reforma educativa neoliberal No es una tarea fácil, tampoco un trabajo exclusivo de maestros de primaria y secundaria. Debería necesariamente involucrar a las universidades, a los académicos, editores, historiadores, escritores, periodistas. Sobre todo a quienes tienen experiencia pedagógica en el aula. Se trata sin duda de un desafío y el magisterio nacional está preparado para el gran reto de la historia.         

viernes, 15 de septiembre de 2017

INVITACIÓN DE LA SOCIEDAD PERUANA DE POETAS DE MARTHA CROSBY CROSBY. VIERNES 22.

        POETAS SELECCIONADOS

AÍDA ROMERO
ALBERTO JAVIER ANGULO CHUMACERO
ANTHONY PRETTO MEJIA
CARMEN FLORES
CESAR DANIEL HUAMÁN GARCÍA
CLAVER NARRO CULQUI
ELDI TORO
ELIANA VÁSQUEZ COLICHÓN
FLOR PAZ HUAMÁN
FRAN GUTIÉRREZ FALCÓN
GABY SILVA VALVERDE
GERMÁN POSADAS NARRO
HUGO KALASHNIKOV
JORGE PÉREZ BACA
JOSÉ BELTRÁN PEÑA
JUAN RODRÍGUEZ JARA
JULIO VARGAS CASTAÑOS
KARINA MEDINA PAICO
LIDIA MARGARITA PIMENTEL HARRADA
LUIS ANDRÉ ARCELA MACHUCA
MARÍA DEL ROSARIO SCAFFA
MARÍA ELENA ROLDÁN
MARIELA MADELAINE MEJÍA ARCOS
MARTHA CROSBY CROSBY
MARY SOTO
MILAGRITOS HUERTAS QUEZADA
NORA ACEVEDO
NORA CURONISY LOSTAUNAU
ORLANDO ORDÓÑEZ SANTOS
PATRICIA DEL VALLE                              
RODOLFO DONDERO RODO
ROXANA MILAGROS CARRANZA SAÑUDO 
SILVIA RUIZ
TANIA NILSEN TEMOCHE SÁNCHEZ
UVELUNA
VICKY ALIAGA
VÍCTOR RICARDO BENAVIDES VERGARA
WILHELM KNODLER MERINO

YNÉS BALVÍN LUNA


EL TIEMPO NO PODRÁ CON LA AMISTAD Y LA POESÍA. Por JOSÉ BELTRÁN PEÑA.

AYER EN EL V FESTIVAL POÉTICO, REALIZADO EN LA BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ, ME CAUSO UNA ENORME ALEGRÍA VER Y DAR UN FUERTE ABRAZO DESPUÉS DE MUCHO TIEMPO A MIS QUERIDOS Y DILECTOS COMPAÑEROS DE RUTA, LEONCIO LUQUE CCOTA, JOHNNY BARBIERI, Y RAÚL JURADO PÁRRAGA, CON QUIENES COMPARTÍ HERMOSOS ENCUENTROS POÉTICOS, DISCUSIONES RESPETABLES Y BOHEMIA CRISTALINA.

HOY, CADA UNO EN SU TRINCHERA CON SU TRABAJO CON LA PALABRA, CON LOS RECONOCIMIENTOS Y EL SABIO SACRIFICIO DE SER ESCRITOR EN EL PERÚ ACARREA, CON LA LIBERTAD DE NO VENDER SU PLUMA A NADIE Y POR NADA, Y CON SU ACCIONAR SOCIAL POR EL BIEN DEL PAÍS.

Y LO MÁS IMPORTANTE ES QUE LOS SUEÑOS Y LA MARAVILLA DE LA PALABRA EN LIBERTAD SIGUE VIGENTE Y MÁS FUERTE. UN FUERTE ABRAZO.

miércoles, 13 de septiembre de 2017

INVITACIÓN POÉTICA - V FIP "PRIMAVERA POÉTICA" Por JOSÉ BELTRÁN PEÑA.



GENTE: LOS INVITO PARA MAÑANA JUEVES 14, A LA TERCERA FECHA DEL V FIP "PRIMAVERA POÉTICA", PUES ESTARÉ CON TODOS MIS HERMANOS POETAS, SEMBRANDO EN LIMA POEMAS POR DIESTRA Y SINIESTRA EN LIBERTAD, HACIENDO QUE EL SOL, EL AMOR Y LA PALABRA ILUMINEN LA NOCHE. 
LOS ESPERAMOS A PARTIR DE LAS 6 PM. EN EL AUDITORIO DE LA BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ (SEDE SAN BORJA). EL INGRESO ES TOTALMENTE LIBRE DEMOCRATIZANDO LA CULTURA DEL PERÚ.

INVITACIÓN LITERARIA ABIERTA DE LA SOCIEDAD LITERARIA AMANTES DEL PAÍS



Hola queridos amigos y colegas de la palabra en general, reciban nuestro fraternal saludo.

A través de la presente, queremos invitarlos a todos, a participar en nuestra actividad literaria correspondiente al mes de SETIEMBRE, a realizarseen la Casa Museo Ricardo Palma en Miraflores.

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    La actividad se realizará por fuerza mayor, el MARTES 3 DE OCTUBRE, ese día, se otorgará  el Premio / Medalla "PALABRA EN LIBERTAD" de la Sociedad Literaria Amantes del País, a una destacada personalidad viva de la literatura peruana.

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Para tal ocasión, como ya es una buena costumbre literaria y solidaridad con la homenajeada, se publicará una muestra de literatura peruana, para ello, deben de enviarnos un poema, un cuento corto o una breve obra de teatro,  DE TEMÁTICA LIBRE, para insertarlo en el libro (doble) a publicarse para tal ocasión.

Tienen plazo de envío hasta el LUNES 25 DE SETIEMBRE al presente email:

palabralibertad@yahoo.com


Los que tuvieran su escrito, lo pueden enviar ya, se lo agradeceremos.

El día del homenaje, aparte del recital literario con los escritores participantes, también de presentará el poemario, PIEL DE SETIEMBRE de Liliana Miranda.




Sin más que comunicarles nos despedimos de Ustedes, reiterándoles nuestra consideración más distinguida y respetuosa.

Atentamente:

JOSÉ BELTRÁN PEÑA (Director-Fundador de la Sociedad Literaria Amantes del País
JUAN PEDRO CARCELÉN (Director Ejecutivo).

viernes, 8 de septiembre de 2017

"EL ÚLTIMO UNICORNIO ALADO DE CRISTAL" Por ELIZABETH MONOPOLI ACKER

 
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     EL ÚLTIMO UNICORNIO ALADO DE CRISTAL

El último unicornio alado de cristal
está a punto de terminar
lo que es su vuelo final.
ya no hay sueños que lo mantengan con vida.

Cuando se oculte la luna llena
y la noche quede oscura, sin estrellas,
el unicornio dejará de volar
y se recostará en la hierba.

Al amanecer, ya no existirá más.
en su lugar, estará una mujer.
La cual no tendrá un corazón de cristal,
su corazón será de carne.

Ella deberá aprender a ser fuerte y valiente
para poder vivir en la realidad,
en un mundo sin sueños,
hasta que olvide que fue un unicornio soñador.


jueves, 7 de septiembre de 2017

"EL ALMA DEL ARPA" Por FANNY JEM WONG.

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(Fanny con el gran Marco Martos.)


I

Llora el arpa dorada y ardiente
las melodías de hondas tristezas.
Los lamentos de la pobre alma
detrás de un espejo quemado.
La carga en sus notas grises
de todo el dolor del misterio,
una falsa tentativa de alejarse
de las sombras y de los llantos,
de las alas grises de la muerte
que la acarician ya sin límites.

II

Desbarata los paisajes insípidos
que sus tensas cuerdas ahora
dibujan en sus oníricas nubes
llorando arpa dorada, truena fuerte
que él está dormido y no escucha,
no siente, no se inmuta, no nada.
en la constelación, vibraciones
angustiosas y frías de la muerte.
toca hoy toda tu fúnebre música
entre fuegos y ritos milenarios.


III

¿Que te quema y qué te arrastra?
Es un solo de notas quebrantadas
comparte con él ausencia y la nada
llorando arpa de ensueño y de hadas
todo el canto hecho hiel fermentada.
Gime arpa lenta, suena pesada
los mares muertos de su olvido.
Haz que de tus cuerdas escapen
el crepitar de tus hilos muertos
y de todas tus notas adoloridas.

IV
Sujétate esta noche fría en hebras
sobre su cadera, sin inocencia.
Apóyate al hombro muy suavemente,
con pulsaciones que te exijan
poner en él tu sueño, tu ansía consagrada.
Que cada cuerda sea apagada
antes de excitarte en la siguiente.
crea entre sus manos el poema
y suene él entre agudos y graves.
regálale las notas del amor que nace.

V
Que sus uñas ágiles saquen de ti
la belleza de tu voz y de tu timbre.
En ríos de melodía líquida y alba
muere coagulada, ahí desgárrate.
Rompe el silencio del que yace
entre las sabanas como dormido.
llora en la melodía del arpa de oro
todas las piezas de sus espejos
que idos formaron los caídos sueños
en los campos de los vencidos.

VI
Desnuda las notas hoy patéticas,
ofrécele los acordes a tu amado
el mejor de todos los conciertos
haz que tu vibrar mueva las hojas
entre los escombros de su cuerpo.
Adormécele las aguas, la tierra,
el polvo, las rocas y el viento.
Llorando en el firmamento esta noche
la armonía de todos tus versos
en ausencia de su cuerpo ardiente.

VII
Seca las fuentes de miel naciente
los vientos de los mares, las olas
con poderosa furia de espuma roja
que todas las ciudades de la muerte
y sus fantasmas ¡despierten ahora!
como en un principio las nubes alzadas
reinen solas y grises en las tinieblas.
Sumérgete en onírico mundo pasmado
inhóspito , frío, sin los colores de la vida
sin amor esperando el camino de nada.

VIII
Llora arpa mutilada por arte de Apolo,
que el firmamento sea un lienzo oscuro
en donde se esconda la risa que fornica
en las estrellas y las orgías de la luna.
Vibra sonora para que tu amado sienta
como tú lo incitas al amor, quebrándole
de placer hasta el último de sus huesos
Apodérate de su desnudo y dulce cetro
el concierto de las verdades ignoradas
flagrante canto de amor que ensordece.

IX
El sonido de un corazón grita herido
la etérea melodía de un arpa de amor
que se encuentra entre las roja llama
en la tristeza de un fugaz romance
que corto asesino sus alas doradas.
Vibra fuerte en la eternidad del tiempo
desgasta las aguas que lloran los montes
en torrentes de sangre hasta sus faldas
Que el amante dormido sienta su fuerza
y sepa que vives preñada de tristezas.

X
Arpa de oro, fúndete entre las flamas
navega entre las nubes del infierno
suena fuerte, envuélvelo en humo hasta
que tus cuerdas de celos, revienten.
Haz sonar tus gemidos, en ágil concierto
del celo de una hambrienta loba herida
y en el vaso ceremonial del desesperado
él absorba la última gota de tus fluidos
relamiendo el amor entre tus cuerdas
que alzan sus notas floridas al viento.

XI
Suena arpa de los ensueños celestes
rompe los silencios detrás del espejo
quémalo, y él se despierte sabiéndolo
como rey y dueño de todos tus sueños.
¿Que te condena a vivir entre muertos?
Un sótano de ilusión que se desgasta
en el tiempo, en el jardín, en la pradera,
en las cuevas y las heladas montañas.
Atravesando la penumbra de las sombras
se recueste en las avenidas quebradas.

XII
Con voz furiosa lanza sostenidas notas
consúmala con un fuego que le abrase
demuéstrale tu poderío, toda tu realeza
sublévate a su terrible e ingrato olvido.
Revienta las lunas rojas y el viejo espejo
que todas sus riveras se viertan sobre ti
Arpa transmutada en carne y hueso hueco
ahógate en el etéreo teatro de delirios
con los llantos absurdos echa tu sangre
para que se escuchen ágiles los sonidos.
Por el camino de los años que ya nacen
y muere insaciable amándolo en sueños.

miércoles, 6 de septiembre de 2017

IVÁN RODRÍGUEZ CHÁVEZ: POESÍA DE CIRCUNSTANCIAS. Por WINSTON ORRILLO.

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“Deleite de mis ojos cuando leo/Disfrute de mi alma cuando escribo/ Emoción de emoción cuando te escucho/ Regalo, maravilla si me hablas:/ tu valor crece más ante el silencio.”
                                                         La Palabra
                                                        IRCH
                                             
Un nuevo libro de poemas de Iván Rodríguez Chávez, connotado ensayista y teórico de la Educación y la Literatura, siempre será una motivo de jolgorio, máxime cuando se trata de una obra, Jardín de cosas y de Circunstancias, recientemente aparecida, con el tiempo sustraído al trabajo del Rectorado de la querida Universidad Ricardo Palma, y a su constante pensar en los problemas del devenir educativo nacional.

El volumen nos devela, y nos introduce en un mundo hecho de cotidianeidad, donde los objetos cobran vida y a los que se trata con el debido humor –original, que nos acerca más a la existencia misma.

Así, textos a la cama, al hotel, al despertador, al libro, al tiempo, al avión y a la música, nos llevan, de la mano del alma, a un mundo original y no menos sutil que el poeta-catedrático nos entrega como en

 “Al tiempo: “Bien preciado, mercancía y capital escaso.// Como el viento todo llevas a tu paso/ y el pasado es el rincón al que no vuelves.//Hoy que el segundo es más grande que la hora/ quiero que el año crezca en lunas llenas// No obstante tu valor incalculable/ no hay alcancía capaz de capturarte/ en ahorro que aumente/ hasta tener el tiempo que me falta.

O el muy bello, A la música: Poesía del sonido/ Entonación de la palabra/ Arcoiris del pentagrama,/ Ingeniería del ritmo y la cadencia/ Arquitectura de la melodía./ Armonización de bajos sin sortear los altos./ Voces e instrumentos en celestial concierto/ Lenguaje del oído que hace vibrar los claroscuros del alma.”

O con su resabio de filosofía este

A la memoria: No tienes forma pero das cuerpo a mi pasado/ Tuyo es el dedo que señala hacia el futuro./ Madre de la experiencia y lo vivido/ Ceniza y combustión que traza el tiempo en círculos/ Madre de lo que sé , conozco y reconozco./ Garantía segura de seguir siendo yo mismo.”
Graduado de Doctor en Educación y asimismo abogado, Iván es un hombre múltiple y, por ello, es bueno leer este texto suyo sobre los famosos y maltratados códigos.

 “Al código: “Deber ser de la conducta humana/ Reglas de hacer y no hacer en relación a otros.// Medida de los castigos y las penas.//Tratado del ideal/ Visión de las grandezas de espalda a las miserias/ Caminos del bien al paso de la vida/ Ley para todos que solo algunos cumplen.”
¡El último verso es clave, por cierto!

Párrafo aparte merece no solo la pulquérrima edición, sino su belleza, su diagramación, sus ilustraciones (vemos, por allí, la colaboración, del gran Víctor Escalante) y el retrato de la solapa del no menos notable Bruno Portuguez: todos se han aunado para ofrecernos una verdadera presea.


A partir de 1999, y como sorpresa del poeta Manuel Pantigoso, quien sin consultarle, le publicara Melodía de la nostalgia, Iván se animó a recoger su obra poética desperdigada, y la nueva que se ha ido editando en Amortropía (2055), Vidamar (2009) y Cardiomiel (2013), amén de su incursión en la historia como tema poético, lo que se transparenta en Cusco, sinfonía pétrea en seis canciones y una melodía (2005)

50 AÑOS DEL DIÁLOGO VARGAS LLOSA-GARCÍA MÁRQUEZ - EL 7 DE SETIEMBRE, 5 PM, EN EL AUDITORIO FERNANDO BELAUNDE TERRY, DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES DE LA UNI


 
NOTA DE PRENSA

50 AÑOS DEL DIÁLOGO VARGAS LLOSA-GARCÍA MÁRQUEZ 
 
 
 
El 5 y 7 de setiembre de 1967 en el auditorio de la Facultad de arquitectura de la UNI, escenario cultural de primera importancia en la Lima de aquellos años, tuvo lugar el diálogo entre Mario Vargas Llosa y Gabriel García Márquez, dos de los grandes exponentes del boom literario latinoamericano contemporáneo.
 
El título de la conversación fue La novela en América Latina, a propósito del flamante suceso de Cien años de soledad, hablaron de los temas y formas de la escritura, el misterio de la creación, la identidad y el compromiso del literato latinoamericano.
 
El primer diálogo tuvo tal suceso que a pedido de los asistentes dio lugar a la segunda sesión dos días después. El resultado fue un texto revelador del valor y la trascendencia de la generación del boom y su novedosa visión pos moderna, que ha sido publicado en varias ediciones agotadas.
 
La Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la UNI quiere recordar este histórico acontecimiento, en el escenario en el que tuvo lugar, catalogado como obra maestra de la arquitectura moderna latinoamericana construida por iniciativa de Fernando Belaúnde Terry entre 1951 y 1953.
 
El Arquitecto José Beingolea Del Carpio Decano de la institución, informa que el programa conmemorativo recreará el diálogo en los medios de la época, reunirá y documentará la memoria de algunos de los asistentes al inusitado encuentro, y dará la voz a los críticos literarios de tres generaciones que en una mesa redonda evaluarán en perspectiva histórica, las ideas expuestas en la fluida conversación sostenida. Finalmente, una placa recordatoria dejará la huella presente de la celebración.
 
Tendremos la presencia de artistas, escritores, arquitectos que estuvieron hace 50 años en el dialogo: Fernando de Szyszlo Valdelomar, José Ignacio López Soria, Adolfo Córdova Valdivia, Frederick Cooper, Oswaldo Núñez Carvallo, Javier Sota Nadal, Carlos Bernasconi, Armando Arteaga, Sandro Chiri, Agustín Prado Alvarado, Augusto Ortiz de Zevallos, Víctor Pimentel Gurmendi, entre otros que estuvieron presentes en el diálogo.
 
La cita es este jueves 7 de setiembre a las 17:00 hs. en el auditorio Fernando Belaúnde Terry de la Facultad de Arquitectura de la UNI.
 
Ruth Luna Cruz
IMAGEN INSTITUCIONAL FAUA UNI
T: 481-1070 anexo 4642 / C: 987492332
 
 imagen.faua@arquitectura.edu.pe

(Del blog de Armando Alvarado Balarezo).